给孩子们讲授财务管理之道，是美国儿童少年教育的一个热门话题。他们坚持对孩子进行理财教育。在教育中注意针对儿童少年的身心特点，按不同阶段，由浅入深，培养理财观念，学会挣钱和节俭。

　　这一教育主要通过学校、家庭和社会三个途径进行，要求达到这样的目标：3岁能够辨认硬币和美元纸币；4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到我们无法把商品买光，必须作出选择；5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的；7岁能够数大量硬币；8岁知道他们可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存到储蓄账户里；9岁能制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁时懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用；11岁时知道从电视广告中发现事实；12岁能够制定并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。

　　美国人认为，理财教育对孩子有百利而无一害。因为在现今竞争激烈的社会里，如不能从小掌握理财之道及适当处理投资事务，便会逐渐被淘汰。

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