2003年芜湖市教育局职成教科工作总结
2003年我科工作围绕“改革发展”的主题，在局党委的正确领导下，脚踏实地、奋力开拓，取得了一定的成绩。
一、中职招生突破瓶颈制约
今年我市五年制高职招生1020人，普通中专2708人，职业中专5770人，合计9912人，比去年5367人增长85%。普通高中招生13206人。普职合计招生23118人，占初中毕业生总数331895人的66.9%，职普招生比为4.4：5.6，比去年的4.1：5.9进一步优化。中职招生突破瓶颈制约，取得丰硕成果。招生改革和具体操作得到社会充分肯定和广泛认可。我们的做法是坚持创新，推行三大改革。
1、大力改革招生政策
①继续抓好“春招”工作。今年我市职业学校“春招”工作于2002年底启动，春节前结束。规定“春招”学生享有职高和初中“双重”学籍，免交一学期初中学费。由于抓得早、措施实，城乡合计招生2202人，取得大面积丰收。
②积极建议并经省教育厅批准，今年市教育局进一步改革秋季中职招生办法。高中阶段学校招生实行“统一指导、统一计划、一次考试、分批录取、统一调剂”的一条龙招生政策。同时通过在技工学校开设“职业中专”的办法，将技工学校的招生纳入高中阶段学校招生的渠道。这就使我市城乡高中阶段各类学校招生均归于市教育局统一调整的范畴。不仅减轻了学生负担，而且从根本规范了高中阶段学校的招生行为，有效遏制了恶性竞争等无序状态。
2、大力改革宣传教育
当前我市经济社会发展对中等职教毕业生的需求量很大，但社会舆论对中等职教缺少理解，家长对子女期望的取向十分盲目。搞好中职招生的关键在于抓好宣传教育。宣传教育的对象主要是学生及家长，我们采取了以下措施。
①编写《初中毕业生升学分流指导》。针对学生及家长在升学分流问题上存在的困惑和盲目，市教育局组织专门力量编写了12万字的地方读本《初中毕业生升学分流指导》，由出版社正式出版，供各普通中学选用。市教育局专门下达文件，要求通过开设选修课、讲座等形式，广泛进行升学分流教育与指导，收到十分明显的积极效果。
②召开专门会议。在中职招生不同阶段，围绕阶段性工作的重点难点，分别召开了八次专门会议，县教育局分管局长、招办主任、教育科长及市直属普通中学校长、教务主任均参加了会议。在其它有关会议上，市教育局领导也是逢会必讲提高初中毕业生升学率和优化职普比的重要性，反复宣传招生改革和具体做法。我科报经局领导批准，先后出台了中职招生的各个专题文件。首先使教育工作者明白了中职招生的意义和具体操作的原则及办法，同时要求各普通中学及时召开学生及家长会，使中职招生政策与办法人人皆知。
③扩大媒体宣传效果。今年我市除了在电台、报纸、电视台进行多种形式的职教宣传外，还在芜湖教育信息网开辟中职招生专栏。在填报志愿期间，我科进行网上在线咨询服务，同时还邀请了省内众多名牌中专学校加盟在线咨询。
3、大力改革操作办法
①为确保完成省教育厅下达我市的中职招生指导计划，我科在认真调研的基础上，将中职招生计划分解到各县、区，确定了目标责任人。规定不达标单位在有关评优评先活动中一票否决，并将此项内容列为办学水平评估的重要指标加大权重。县、区教育局进一步细化落实措施，出台了很多激励政策。
②为正确引导考生合理分流，我科报经局领导批准，精心设计录取程序与批次。确定示范高中为第一批次，五年制高职为第二批次。在第三批次内，普通高中和中等职教不得兼报，其中中职包括普通中专、职业中专、成人中专、综合课程班。第四批次、第五批次均为五年制高职和中等职教补录。实践证明，这项措施对引导考生合理分流，提高中职录取率产生了积极效果。
③招生过程充分体现“公开、公平、公正”原则，做到“分数线公开、分数段公开、招生政策公开、招生计划公开、录取结果公开”。录取工作采取集中录取，以后各批次分散进行，招生学校随到随批。在不同的时间段及时在芜湖教育网上公布志愿分布情况，使招生学校即使远在千里之外也能对报考本校的志愿状况一目了然。
二、进一步推动职业学校提高办学质量
（一）加强宣传引导。全国全省职教会以来，我科坚持学习贯彻和宣传引导，使职业学校中层以上干部的思想认识统一到国务院《决定》和省政府“实施意见”上来，坚持办真职教、真办职教，办好人民群众满意的以就业为导向的职教”，已经成为我市职教工作的共识。
（二）坚持“双证制”。在验发毕业证书时，对未获得“职业资格证书”的，均暂不发证。
（三）“芜湖职成教网站”开通，“芜湖市职业学校学分制管理平台”在网上开始运作。对进一步细化并落实“SD”办学模式起到保障和推动作用，对我市职业学校的信息技术教育与应用产生积极效果。
（四）充分利用“国家级重点职业学校”评估和职业学校合格评估的契机，完成工业学校与七职高的合并，建立了一套班子统一领导，两个校区集中办学的运行机制，指导和督促职教中心、工业学校进一步完善了校园网建设，加大了对计算机辅助教学的设备投入，为学校的财务管理、学籍管理、档案管理、图书管理等奠定了较好基础，同时加大了校园整治，增添了近300多万元的实训设备及图书、仪器。及时加强与企业沟通，引进现代企业观念和企业文化。通过这些活动，有效地优化了校园里的职教氛围，增强了师生员工的职教理念。通过职业学校合格评估，进一步推动职业学校改善办学条件。对民办职业学校尽快加大投入产业积极推动作用。
（五）通过积极努力，省教育厅批准我市又增加了“旅游”及“电子电器”两个省级示范专业，并补助专项经费50万元。
（六）在2003年全省职业学校学生电工、钳工技能竞赛上，我市代表队荣获电工、钳工两个项目的团体冠军，并囊括两个项目的个人前三名，成绩显著，受到省教育厅领导的充分肯定。
（七）加强区域经济调查。2003年我科到芜湖经济技术开发区和相关企业进行了多次区域经济调查，走访市计委、市经贸委等政府相关部门，全面深入了解了我市经济发展的基本趋势及对劳动力资源需求的基本概况。我们以此拟定相关工作方案或文件草稿，为领导决策提供依据。
三、民办教育健康发展
（一）积极开展《民办教育促进法》宣传学习活动
1、我们组织了座谈会、报告会，宣传《民办教育促进法》等法律知识。广播、电视、报纸、教育网站等主要媒体进行了广泛宣传。市电视台、教育电视台分别专访了市教育局分管局长。各电视台深入我市民办教育单位宣传介绍我市民办教育先进单位和先进个人事迹，历时1个月，既注重实效，又造成声势。
2、编印《民办教育法律法律要览》。
为提高广大民办教育工作综合素质和法律意识，结合学习、贯彻《民办教育促进法》我们编印了内容充实，结构较合理的教育法规文本，供广大民办教育工作学习，并掌握民办教育有关的法律知识，了解党和政府关于民办教育的方针政策，提高依法从教、依法治校的自觉性，逐步养成严格依法办事的良好习惯，从根本上提高民办教育的办学水平。
3、举办“芜湖市庆祝《民办教育促进法》颁布实施文艺演出暨颁奖大会”
为隆重庆祝《中华人民共和国民办教育促进法》颁布实施，提高社会各界对民办教育的认识，展示民办教育在社会主义事业中的重要地位和风采，在全市民办教育机构组织了一台丰富多彩的文艺节目，自编自演反映校园生活的精彩节目，得到了观众的一致好评。充分展示了民办教育的风采；充分体现我市民办教育工作者敢为人先与时俱进的精神，得到了市、县（区）领导的充分肯定。市电视台、教育台全场播放了3次，县电视台也播放了全部节目（这在全省乃至全国也属少见）。
（二）民办教育规模进一步扩大
1、新审批了（筹设）四所民办高中
①精诚集团投资兴办精诚中学，现占地60亩，建筑面积为10500m2，今年招收230名高中学生，填补了鸠江区没有高中的空缺，实现鸠江区多年来想办高中的愿望，2004年将原33中全部搬迁，重新建校。精诚中学将是芜湖市民办教育的亮点。
②夏瀛中学，新征地50亩，首次投资250万，积极筹建。总投资约1000多万元，今年已招收150名初、高中学生。
③芜湖创新职业学校，投资100万，今年招收110名电脑专业职高学生，座落在南陵县，为农民孩子的就业创造一条新路。现租用南陵农业技术推广站，2004年征地建校。
④批准设立“芜湖少林文武学校”
原少林武术学校是非学历教育机构，学校为加快发展，适应社会的需求，更名为“芜湖少林文武学校”，办学层次为：小学、初中、职业高中。2003年新征地9.5亩，现共计28亩，新建训练房4371m2，共投资320万元。
2、校舍建设进展很快
①徽文中学，新建校舍1800m2，共投资149万元。
②盲人按摩学校，新建校舍2400m2，共投资120万元（未装璜）。
③泰文中学，新建校舍3200m2，共投资200万元。
④皖江中学，新建操场5317m2，新建学生宿舍5600 m2，共投资320万元。
⑤萃英园中学，新征地90亩，总投资360万元。
⑥博文中学，新建校舍3700m2，共投资170万元。
⑦非学历教育的培训班新增建筑面积900m2，总投资达193万元。
上述合计投资1512万元。
（三）加强学习，争先进位
1、安师大教育科学学院专门为我市民办教育机构举办了“教育学原理（教育管理方向）专业研究生课程进修班”。开学典礼时，省教育厅领导到会祝贺，充分肯定了我市的做法（据了解全省是首家，全国仅有西安市和芜湖市），学历教育单位大多数领导和一批我市优秀的幼儿园园长及非学历教育机构的领导报名参加。全市有34名民办教育机构领导参加了学习，他们学得好，师大教师教得认真，一致反映，学与不学不一样，头脑充实多了，理论性更强了，他们必将成为我市民办教育的“精英”。
2、经省教育厅审查上报，教育部即将表彰我市博文中学、徽文中学、真善美幼儿园、鸠江区泰华幼儿园为全国民办教育先进集体。全省上报名单只有15名，而我市占了4名。
四、我们的不足
总结成绩，也须看到我们的不足。如：深化改革，创新思维，推动办学体制改革，加大行政执法力度等方面，我们还将继续努力。
