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2004年市教育局职成教科工作计划
2004-03-02  来源:职成教科


2004年市教育局职成教科工作计划

 

    指导思想:认真践行“三个代表”重要思想,落实全国全省职教工作会议精神和国务院《决定》,省政府《实施意见》。在局党委领导下,认真贯彻落实市委市政府关于发展职教产业的部署,认真落实《民办教育促进法》及国务院即将颁布的“实施细则”,大力提升芜湖职教和民办教育服务经济服务社会的功能和效益。

    总体目标:深化改革,加快发展,推进职业学校内涵建设,推进民办教育健康发展,尽快提升芜湖中等职教和民办教育的品位,尽快适应芜湖经济社会发展的需求,切实发挥职业教育和民办教育在创建学习型城市中的重要作用。

    主要工作:按照局党委制定的2004年工作要点,重点抓好以下十大任务:

    一、加强学习调研,认清形势任务。围绕“融入长三角,职教怎么办”,组织开展多种形式的学习讨论。突出学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及业务知识、经济形势的学习,开展系列化的实地调研,认清在全球经济一体化和我国在逐渐成为世界制造工厂的历史进程中,我市经济结构和经济增长方式正在发生巨大变化。面临着更快更好地融入长三角,加快工业化、城市化进程。市委市政府高度重视发展职教和多元办学,职业教育和民办教育迎来了极好的发展机遇,也迎来了严峻的挑战。

    职业教育要尽快做大做强,办真职教,真办职教,办好人民群众满意的以就业为导向的职教。使毕业生就业有优势;创业有能力;升学有希望;终身学习有基础。

    民办教育要大力发展,多种形式在多领域发展。

    职业教育和民办教育都要为创建学习型城市发挥应有的作用。

    二、整合职教资源

    根据市委市政府关于规划建设以职业教育为主的东教育园区的决策构想,按照局党委部署,组织参与有关专题的实施性调研,为领导决策提供以下方面的建议:

(一)职业学校进行土地置换集中新建职教园区;

(二)职教园区内实现实训车间、职业技能鉴定考核、体育场馆、图书馆、学生公寓、食堂等资源共享。

(三)职业学校专业相对集中,特色各有侧重,办学合作互通,资源优势互补。

(四)积极引进非本市财政性经费的各类资金参与职教园区的多种经营,推动多种方式的多元职教。

在领导决策后,全力抓好有关落实的具体事务。尽快跨出我市职教跨越式发展的第一步。

(五)组建职教集团。

    具体操作,积极做好加强市级统筹的相关工作,集成整合我市职教存量资源。成立由政府相关部门,大中型企业的代表及各级各类职业学校参加的职教集团。做好每年2—3次例会的有关工作,尽力紧密沟通教育与经济,有机衔接中职与高职,形成既松散又密切,既是经济的又是教育的,既是相互服务的又是相互依靠的利益共同体。

    三、加强职业指导

    按照局党委部署,承担“芜湖市职业学校职业指导委员会办公室”的具体事务。

(一)加强职业学校职业指导工作的调查研究与指导协调,督促落实职业指导工作的途径和方法,教育引导学生树立正确的职业理想和就业观念,全面提高学生职业素质和职业能力。

(二)抓好“就业指导服务中心”的工作,帮助毕业生顺利就业或创业,提高就业质量,为企业用工服务,为职业学校改革发展提供保障服务。积极开展向国(境)外劳务输出的培训和服务。积极探索“岗培结合”模式,开展农村劳动力转移的劳务培训和服务。

    四、抓好“三重”建设

    按照省教育厅和局领导要求,以“三重”(重点学校、重点专业和重点实习、实训基地)建设为抓手,下大气力抓好职业学校的基础建设。

(一)抓好省级重点建设示范性学校芜湖工业学校的项目建设,其中汽车运用与维修专业的实用性、先进性要尽快在全省形成亮点。督促和指导芜湖职教中心抓好旅游专业的省级重点专业建设。以引进英国“魁维亚”酒店管理专业为契机,打造外向型、高品位的旅游专业品牌。积极支持,指导重点学校开展“连锁办学”等多种联合办学模式,发挥辐射作用。

(二)研究制定2004年申报省“三重”建设项目的工作方案,做好推荐和申报工作。力争职教中心跻身省重点建设示范学校,电子专业和电工专业成为重点建设示范专业。

(三)研究制定芜湖师范学校的发展定位方案,主体专业明确、发展方向明确,具有可持续发展的良好空间。力争2004年申报省级重点职高,2005年申报省重点建设示范学校。

(四)立足为县域经济发展提供支撑和优势服务,指导督促三县教育局制定在县城附近创建一所省级重点职高的方案,并尽快实施。

    五、加大教学管理改革力度,进一步提高教学质量

(一)指导职业学校根据就业岗位技术素质要求的变化,在广泛进行深入调研的基础上(邀请企业介入),修订实施性教学计划。

(二)完善“SD”“学分制”模式的管理软件,全面推广使用计算机学籍管理。

(三)指导学校对学生加强宣传“学分制”管理办法,鼓励学生跨校、跨专业选修,鼓励获取多工种和中、高级职业资格证书。

(四)开展教学常规专项检查,总结经验,发现问题。

(五)开展选修课(含必选课和任选课)开设情况专项检查评比。

(六)认真推动“订单培养”和“订单培训”,加大培养紧缺性技术才的力度。

    六、深化招生制度改革

(一)继续推进中等职业学校户籍、年龄、届别、考试、时间“五放开”的招生政策,积极稳妥地处理市级统筹中扩大规模与保护重点之间的矛盾,克服来自各个方面的阻力和干扰,坚定不移地按照国务院《决定》和省政府《实施意见》要求,不断深化招生制度改革,扩大中职招生数,优化职普比。

(二)协调我市户籍制度改革中关于中职学生的户籍问题,为中职招生创造更好的外部环境。

    七、积极筹备全市职教工作会议

积极做好全市职业工作会议的有关筹备工作。提供高质量的会议材料。做好有关会务工作。组织学习会议有关文件,主动落实会议精神。

    八、拓宽国际交流与合作

(一)协助职教中心抓好“魁维亚”酒店管理专业课程引进工作。

(二)根据教育部及省厅安排,组织教师到国外进修考察。

(三)主动探索中外合作办学的多种途径,拓展引进国外优质教育资源的渠道。

    九、民办教育一手抓繁荣,一手抓规范

始终不渝地坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,推动我市民办教育2004年迈上新台阶。

(一)深入学习宣传《民办教育促进法》,为民办教育创造更好的发展空间和氛围。积极支持指导创办夏瀛艺术语言学院和杨子涉外职业技术学院,为筹建工作提供优质服务。

(二)积极探索非义务教育公办学校在产权明晰、确保国有校产不流失的情况下,多种形式与社会力量合作办学。

(三)鼓励支持民办职业教育,提供更好的服务。

(四)严格把好民办教育机构的审批关。

(五)力争依法成立民办教育执法检查队,打击各类无证办学,超范围办学的违规行为。

    十、做好创建学习型城市工作

    我科承担的职业教育、成人教育及民办教育是创建学习型城市的重要阵地。在局党委统一部署下,及时做好相关工作。

(一)继续协助镜湖区、新芜区的社区教育试点工作。

(二)加强创建学习型城市的学习与研究,完成上级交办的任务。

                             芜湖市教育局职成教科
  

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